Thông tin liên hệ
Để xem chi phí tham gia đấu giá
Thông tin người có tài sản:
Thông tin đơn vị tổ chức đấu giá:
Thông tin việc đấu giá:
Cổng thông tin điện tử quốc gia về đấu giá tài sản
STT | Tên tài sản | Số lượng | Nơi có tài sản | Giá khởi điểm | Tiền đặt trước | Ghi chú |
---|---|---|---|---|---|---|
1 |
Quyền sử dụng đất: Thửa đất số 172, tờ bản đồ số 29, diện tích 1041,6m2; Hình thức sử dụng: Sử dụng riêng: 1041,6m2, sử dụng chung: 0 m2. Mục đích sử dụng: Đất ở: 300,0m2, đất trồng cây lâu năm: 741,6 m2; Thời hạn sử dụng: Lâu dài; Nguồn gốc sử dụng: Nhận thừa kế từ đất được công nhận quyền sử dụng đất. được UBND huyện Thạch Hà cấp Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất số BS 607962, ngày cấp 24/6/2014, địa chỉ thửa đất: thôn Khang, xã Thạch Liên, huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh, mang tên ông Trần Văn Hà (hiện thửa đất đang thế chấp tại Ngân hàng Nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam - Chi nhánh Thạch Hà - Hà Tĩnh II - Phòng giao dịch Ba Giang). Tài sản trên đất: Nhà xây, cấp 4, một tầng xây dựng năm 2021, mái bằng bê tông ở trên lợp ngói chống nóng kiểu mái Thái, diện tích xây dựng 272,8m2, kết cấu tường gạch, bê tông cốt thép; Hệ thống cửa, sân, hệ thống điện, nước sạch; Hệ thống chuồng chăn nuôi, hàng rào. |
Thôn Khang, xã Thạch Liên, Huyện Thạch Hà, Hà Tĩnh |
2.653.560.000 Đ |
530.000.000 Đ |
Tiện ích dành cho bạn:
Tài khoản này của bạn có thể sử dụng chung ở tất cả hệ thống của chúng tôi, bao gồm DauThau.info, DauThau.Net, DauGia.Net, BaoGia.Net
"Con gái nếu đã từng yêu, cho dù đó chỉ là một cuộc tình chóng vánh thì cũng khó tránh khỏi việc lấy ra so sảnh với tình cảm hiện tại, nhất là ở cái giai đoạn ‘Tình trong như đã mặt ngoài còn e’, đây không phải là phạm vi mà lý trí có thể kiểm soát. "
Thanh Sam Lạc Thác
Sự kiện trong nước: Ngày 31-8-1991 Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định "Tổ chức và sắp xếp mạng lưới các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân". Mục tiêu nguyên tắc của việc sắp xếp lại mạng lưới là: 1- Việc sắp xếp mạng lưới trường học không nhằm thu hẹp sự phát triển, mà phải tạo điều kiện để tiếp tục mở rộng qui mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục quốc dân. 2- Xoá bỏ những bất hợp lý đang tồn tại trong mạng lưới trường học. 3- Thực hiện đa dạng hoá các hình thức đào tạo chính quy và không chính quy. 4- Gắn chặt quá trình đào tạo với quá trình sử dụng lực lượng lao động. 5- Cải tiến mạnh mẽ công tác quản lý giáo dục đào tạo từ cơ sở trong trường học đến toàn ngành, theo hướng đảm bảo tính thống nhất.