Thông tin liên hệ
Thông tin người có tài sản:
Thông tin việc đấu giá:
Cổng thông tin điện tử quốc gia về đấu giá tài sản
STT | Tên tài sản | Số lượng | Chất lượng | Giá khởi điểm | File đính kèm |
---|---|---|---|---|---|
1 |
1/ Quyền sử dụng 866,9 đất (HNK), thuộc thửa đất số 682 (cũ: 386) , tờ bản đồ số 17, tọa lạc tại phường Kim Dinh, thành phố Bà Rịa theo giấy CN.QSD đất số BS374988 do UBND thành phố Bà Rịa cấp ngày 18/11/2014, được Văn phòng đăng ký đất đai tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu chỉnh lý sang tên ông Phạm Lê Bích và bà Lê Hoàng Anh Tuyền ngày 13/01/2022, cùng với tài sản gắn liền với đất là 108m tường rào xây gạch taplo, cao 2,8m và 01 trụ cổng (500 x 500), cao 3m; - Hiện trạng: Trên đất có tường rào xây gạch taplo dài 108m, cao 2,8m và 01 trụ cổng (500 x 500), cao 3m; - Thông tin quy hoạch: Đất đường giao thông và đất cây xanh cách ly; - Giá khởi điểm là 5.994.396.000 (năm tỉ, chín trăm chín mươi bốn triệu, ba trăm chín mươi sáu ngàn) đồng. 2/ Quyền sử dụng 500,6m¬¬2 đất (HNK), thuộc thửa số 681, tờ bản đồ số 17, tọa lạc tại phường Kim Dinh, thành phố Bà Rịa theo giấy CN.QSD đất số DA035957 do sở Tài Nguyên & Môi Trường tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu cấp ngày 04/01/2021, được Văn phòng đăng ký đất đai tỉn |
Đất quy hoạch đường giao thông và đất cây xanh cách ly |
Tài khoản này của bạn có thể sử dụng chung ở tất cả hệ thống của chúng tôi, bao gồm DauThau.info, DauThau.Net, DauGia.Net, BaoGia.Net
"Sùng bái là con gái của ngu dốt. "
Benjamin Franklin
Sự kiện trong nước: Ngày 31-8-1991 Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định "Tổ chức và sắp xếp mạng lưới các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân". Mục tiêu nguyên tắc của việc sắp xếp lại mạng lưới là: 1- Việc sắp xếp mạng lưới trường học không nhằm thu hẹp sự phát triển, mà phải tạo điều kiện để tiếp tục mở rộng qui mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục quốc dân. 2- Xoá bỏ những bất hợp lý đang tồn tại trong mạng lưới trường học. 3- Thực hiện đa dạng hoá các hình thức đào tạo chính quy và không chính quy. 4- Gắn chặt quá trình đào tạo với quá trình sử dụng lực lượng lao động. 5- Cải tiến mạnh mẽ công tác quản lý giáo dục đào tạo từ cơ sở trong trường học đến toàn ngành, theo hướng đảm bảo tính thống nhất.