Thông tin liên hệ
STT | Họ và tên | Số CCHN | Ngày sinh | Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú |
---|---|---|---|---|
1 |
2276/TP/ĐG-CCHN |
15/12/1989 |
Xã Thành Lợi, huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định, Tỉnh Ninh Bình |
|
2 |
2263/TP/ĐG-CCHN |
14/08/1988 |
Thị trấn Xuân Trường, huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định, Tỉnh Ninh Bình |
|
3 |
2246/TP/ĐG-CCHN |
15/08/1993 |
Phường Tây Sơn, thành phố Tam Điệp, tỉnh Ninh Bình, Tỉnh Ninh Bình |
|
4 |
2237/TP/ĐG-CCHN |
06/02/1987 |
Xã Hải Hà, huyên Hải Hậu, tỉnh Nam Định, Tỉnh Ninh Bình |
|
5 |
2234/TP/ĐG-CCHN |
26/11/1984 |
Phường Phúc Thành, thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình, Tỉnh Ninh Bình |
|
6 |
2216/TP/ĐG-CCHN |
01/10/1991 |
Xã Tân Thành, huyện Vụ Bản, tỉnh Nam Định, Tỉnh Ninh Bình |
|
7 |
2174/TP/ĐG-CCHN |
05/12/1992 |
Xã Hải Phương, Tỉnh Ninh Bình |
|
8 |
2172/TP/ĐG-CCHN |
05/11/1990 |
Xã Đinh Xá, Tỉnh Ninh Bình |
|
9 |
2167/TP/ĐG-CCHN |
04/04/1958 |
Xã Xuân Phong, Tỉnh Ninh Bình |
|
10 |
2142/TP/ĐG-CCHN |
26/12/1991 |
Phường Ninh Phong, Tỉnh Ninh Bình |
Tài khoản này của bạn có thể sử dụng chung ở tất cả hệ thống của chúng tôi, bao gồm DauThau.info, DauThau.Net, DauGia.Net, BaoGia.Net
"Tôi dạy cô câu này, cô hãy ghi nhớ, cô đừng bao giờ đánh giá cao mức độ ảnh hưởng của bản thân với đàn ông, bọn họ có thế giới và nguyên tắc của bọn họ. Cô cũng đừng bao giờ hy sinh bản thân vì bọn họ, bởi vì làm vậy bọn họ cũng chỉ cảm kích cô chứ không yêu cô hơn. "
Thư Nghi
Sự kiện trong nước: Ngày 31-8-1991 Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định "Tổ chức và sắp xếp mạng lưới các trường trong hệ thống giáo dục quốc dân". Mục tiêu nguyên tắc của việc sắp xếp lại mạng lưới là: 1- Việc sắp xếp mạng lưới trường học không nhằm thu hẹp sự phát triển, mà phải tạo điều kiện để tiếp tục mở rộng qui mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả của hệ thống giáo dục quốc dân. 2- Xoá bỏ những bất hợp lý đang tồn tại trong mạng lưới trường học. 3- Thực hiện đa dạng hoá các hình thức đào tạo chính quy và không chính quy. 4- Gắn chặt quá trình đào tạo với quá trình sử dụng lực lượng lao động. 5- Cải tiến mạnh mẽ công tác quản lý giáo dục đào tạo từ cơ sở trong trường học đến toàn ngành, theo hướng đảm bảo tính thống nhất.